Как научить ребенка делать уроки самостоятельно?
И опять в первый класс! С началом обучения в школе, не только ребенок сталкивается с новой задачей – выполнение домашних заданий, но и родители со «старой».
Ведь взрослые знают, что школа – это большое испытание, где проходит знакомство с новыми для ребенка людьми: учителями, другими учениками, где не можешь «когда хочу, тогда и играю», где перемены всего 10 минут, где нельзя так просто встать и выйти с класса и многое другое. И все это родители вместе с ребенком должны пройти.
К сожалению, некоторые родители считают, и более того, требуют, чтобы ребенок сидел «до упора» выполняя заданные домашние задания. Как говорится, чтобы все «было идеально и без ошибок».
Ведь взрослые знают, что школа – это большое испытание, где проходит знакомство с новыми для ребенка людьми: учителями, другими учениками, где не можешь «когда хочу, тогда и играю», где перемены всего 10 минут, где нельзя так просто встать и выйти с класса и многое другое. И все это родители вместе с ребенком должны пройти.
К сожалению, некоторые родители считают, и более того, требуют, чтобы ребенок сидел «до упора» выполняя заданные домашние задания. Как говорится, чтобы все «было идеально и без ошибок».
Действительно, первое время, сидя над домашними заданиями, ребенок может не понимать и быть в замешательстве, как это сделать, с какой стороны подступиться и т.д. Вот в этой ситуации, как раз вы и нужны, родители. Но и тут важна грань: не стоит брать всю ответственность за выполнение домашних заданий вместо ребенка, пока тот играет в очередную игру на гаджете. В чем заключается ваша задача?
Организуйте процесс, покажите с чего начать, как правильно оформить, как закончить. Объясните, несколько раз проговаривая вслух всю последовательность действий.
Когда ребенок это усвоит, донесите до ребенка, что теперь он должен делать это самостоятельно, и что теперь – это новая его обязанность, такая же как, например, родителей - ходить на работу, готовить еду, делать закупки продуктов в супермаркете и так далее.
Для успешного выполнения домашних заданий, необходим четкий план работы. Например, ребенку, который учится во 2 классе, нужно делать перерыв около 10-15 минут. А уже третьеклассник должен научиться сам распределять свое время. Старайтесь не «лезть» со своими подсказками, пока ребенок сам этого не попросит, иначе никакой самостоятельности не будет.
Организуйте процесс, покажите с чего начать, как правильно оформить, как закончить. Объясните, несколько раз проговаривая вслух всю последовательность действий.
Когда ребенок это усвоит, донесите до ребенка, что теперь он должен делать это самостоятельно, и что теперь – это новая его обязанность, такая же как, например, родителей - ходить на работу, готовить еду, делать закупки продуктов в супермаркете и так далее.
Для успешного выполнения домашних заданий, необходим четкий план работы. Например, ребенку, который учится во 2 классе, нужно делать перерыв около 10-15 минут. А уже третьеклассник должен научиться сам распределять свое время. Старайтесь не «лезть» со своими подсказками, пока ребенок сам этого не попросит, иначе никакой самостоятельности не будет.
Сначала всему научите - только потом требуйте
Сначала всему научите - только потом требуйте
Бывает такое, что как бы родители не объясняли ребенку, как правильно сделать домашние задание, но все безуспешно. И получается ситуация: мама или папа начинают сердиться, ребенок – нервничать и в итоге конфликт – никто никого не понимает. В этом случае, постарайтесь не раздражаться, вспомните себя, пойдите, как говорится «другим путем».
Например, найдите в интернете видео-урок. И пусть ребенок без вас, самостоятельно его просмотрит, а потом уже задайте ему вопросы: что он понял из увиденного? Впрочем, можно обратиться за советом и помощью к репетитору. Педагог наилучшим образом способен правильно объяснить и подобрать нужные слова.
Никогда не наказывайте ребенка за недоделанное или вообще не сделанное задание, плохую отметку или за запись учителя в дневнике, что он разговаривал на уроке. Сначала спокойно выясните, почему так произошло, а потом вместе разберите данную проблему.
Например, найдите в интернете видео-урок. И пусть ребенок без вас, самостоятельно его просмотрит, а потом уже задайте ему вопросы: что он понял из увиденного? Впрочем, можно обратиться за советом и помощью к репетитору. Педагог наилучшим образом способен правильно объяснить и подобрать нужные слова.
Никогда не наказывайте ребенка за недоделанное или вообще не сделанное задание, плохую отметку или за запись учителя в дневнике, что он разговаривал на уроке. Сначала спокойно выясните, почему так произошло, а потом вместе разберите данную проблему.
